硬筆書写検定１級に受かるまで

講習会レポ、昨日の続きです。すみません、長文です

わたしの教室は２～５級の方が一緒に勉強します。

《１限目》

だいたい10:00～12:00。

女性の先生が来られて、第５問・第６問対策でした。

各級にそれぞれ指示を出されたあと、できた人から先生に添削していただきます。２級ははがきからスタート。

先生のテンポのいい添削が楽しかった。直されたところに気をつけながら二度、三度と見ていただき、ＯＫをもらえた人から次の掲示文に…という流れでした。

なんとかＯＫももらい、次の掲示文。一番勉強したかった分野です！道具はコピックを持っていきました。

まず、自分の考えで（適当ですが）割り付けて持っていったのがこれ。

「字はすばらしい」というコメントがありますが、これはしょんぼりして持っていったため、慰めで書いてくださったと思われます

実際のご説明では、「う～ん、字も…まぁあれなんだけど…　体裁がね～…。内容が伝わらないわね～」という感じでした

確かに！

項目名「日時」「場所」「内容」の間延び感のインパクトが強すぎて、「中央図書館」も「ディズニー」も目に入りません。

で、添削後にすぐ書き直したのがこれ。



字はさておき、配置はよくなったと思いませんか？

実はこれ、先生特製の下敷き（白紙に項目などの枠線をひいたもの）をみんないただき、それにあてはめて書いてみたからなんです。ちなみに、これを見て「配置進歩したけど、まだまだ。それに線が細すぎて点が出ないわね。コピックでこんなに細く書けるの、ある意味すごいかも」という内容のことを言われました。日ペンでもそうですが、どうもわたしが書く字は弱々しい感じです。（体は弱々しくないんですが）


《２限目》

だいたい13:00～14:20。

午前中とは違う女性の先生が来られて、第１問（速書き）・第２問（２級→熟語を楷書・行書二体で書く）対策でした。

最初に、４分間で速書きをしたあと、先生が席を回って、書きぶりをチェックしてくださいました。レポート用紙を使っての、大きさの目安の練習のしかたも参考になったな。

第２問については、先生が、今まで出題された熟語をまとめたプリントとご自身で書かれた３回分くらいの模範解答をくださいました。ラッキー

《３限目》

だいたい14:30～16:00。

男性の先生が来られて、第３問（縦書き）・第４問（横書き）対策。

先生が書かれた模範解答をいただきました。自分がイメージしていたものと、字の大きさや太さが全然違っていたので、目からウロコでした。

字はおいおい練習するとして、文字の大きさをたたきこもうと思って、ひたすら書いては持って行き、見ていただきました。終了後各教室で、解散。

---

長文になりましたが、雰囲気はわかっていただけたでしょうか。

どの先生も、とても熱心にわかりやすく、合格するためのコツやポイントを教えてくださいました。検定問題にも「体裁よく書きなさい」とありますが、毎時間「体裁が大事」ということを繰り返し言われてたのが印象的でした。

実技問題ばかりで、理論問題についてのお話はありませんでした。理論、ぜんぜん勉強してない～　でも、参加していた皆さんすごく勉強熱心で、さらにモチベーションアップしました６月の２級合格をめざしてがんばります！



にほんブログ村